高考成绩放榜！UNSW预科申请看这一篇就够了！
随着刚刚高考成绩的公布，许多有志于赴澳留学的同学们开始关注澳大利亚顶尖学府之一——新南威尔士大学（UNSW）的入学途径。对于未能直接达到本科直录要求的学生，UNSW College提供的预科课程（Foundation Studies）是通往本科的理想桥梁。学生可通过预科来提升自己的学术能力和英语水平。成功完成预科课程并满足相应的成绩要求后，学生可直接升入UNSW本科一年级。澳华将用此篇来为同学们详细解答UNSW预科的申请条件，以便大家提前做好申请规划。 新南威尔士大学国际学生预科类型一览 UNSW预科课程根据学生的学术背景和英语水平，提供多种课程选择： 标准预科课程（Standard Program）：学制9个月，适合完成高三课程的学生。 标准加长预科课程（Standard Plus Program）：学制12个月，适合完成高二课程的学生。 快捷预科课程（Transition Program）：学制4个月，适合学术能力较强的学生。 拓展预科课程（Extended Program）：学制15个月，适合需要更多学术支持的学生。 申请条件 UNSW预科课程有特定的学术和英语语言入学要求。为了获得入学资格，学生必须满足一定的学术成绩要求，并且证明其英语语言能力。具体的要求会根据预科课程中所选择的学习方向以及预期申请的UNSW本科学位而有所不同。 学术要求： 标准预科课程（Standard Foundation Program）：大部分预科课程要求申请人已经完成相当于澳大利亚11年级或12年级的学业，通常需要达到一定的平均分，具体要求因课程而异。 标准加长预科课程（Standard Plus Foundation Program）：专为国际学生设计，具有特定的学术和英语语言入学要求。 预科课程 – 标准（精算学、商科方向）：具体要求包括： ACT（完成11年级，成绩18分） GCE AS Level（总分9分，3门相关科目平均为C） GCE O Level（A*-E评分体系：4门相关科目总分16分，平均为B；或9-1评分体系：4门相关科目总分22分或更高） IB证书（5门科目总分20分） IB文凭（4门科目总分12分） 或SAT（完成11年级，成绩900分） 预科课程 – 标准（科学、艺术、设计与建筑方向）：要求与上述相似，但适用于不同的本科学位方向 […] …
2026QS世界大学最新排名重磅发布！澳洲高校持续发力！
2025年6月，全球高等教育领域最具权威性之一的QS世界大学排名（QS World University Rankings）正式发布了2026年度最新排名。该排名覆盖来自100多个国家和地区的1500余所高校，依据学术声誉、雇主声誉、师生比例、国际生比例、国际教师比例、科研影响力和可持续发展指标等多项核心维度进行综合评估。 QS排名对国际学生的参考意义 对有意赴海外求学的中国学生而言，QS排名不仅反映了学校的全球声誉，还在一定程度上体现了未来的就业竞争力、国际交流资源、以及科研环境。尤其是在选择专业方向和目标院校时，学生们可结合排名与专业声誉、奖学金机会、课程设置、校友资源等多维度考量，有助于帮助自己做出更科学合理的留学决策。 排名评价体系新趋势 从2025年起，QS对评估体系进行了进一步优化，增加了“可持续发展”“就业成果”“国际研究网络”等更具前瞻性的指标，意在更全面反映大学在全球化背景下的综合影响力和责任担当。 澳洲大学整体表现出色 澳洲大学在2026最新年度的排名中整体表现出色，共有9所大学跻身前一百名。墨尔本大学、新南威尔士大学和悉尼大学三所大学处于世界前25名的行列。墨尔本大学稳定发挥，仍然处于全澳榜首，QS排名位居第19位。新南威尔士大学表现亮眼，摇身一变成为全澳第二，位于第20位！悉尼大学排在第三，位于QS排名的第25位。 除此之外，澳大利亚国立大学排名第32；蒙纳什大学排名第36；昆士兰大学排名第42；西澳大学排名第77；阿德莱德大学排名第82；悉尼科技大学排名第96。 以下是2026QS世界大学排名全球Top100一览表，供大家参考。 2026年QS世界大学排名的发布，再次为全球高等教育格局注入新动能。澳大利亚高校凭借其稳定的教学质量、卓越的研究实力与包容开放的国际环境，正吸引着越来越多来自世界各地的优秀学子。 如需获取澳洲大学详细申请指南、语言与成绩要求、专业推荐及签证办理流程，欢迎持续关注我们官方账号以及后续发布的内容，或联系澳华教育集团的顾问团队获取一对一留学规划建议。 如需进一步了解详情，欢迎扫码咨询澳华教育集团！ 澳华教育集团诚邀合作 澳华教育集团20余年行业经验，致力于提供专业的澳洲留学和移民以及英语培训配套一条龙服务，希望能为国内外的个人与企业机构提供与澳洲当地学校和政府机构搭建联系的机会。包括申请学校，选报专业和申请留学签证，以 […] …
